2023 · Book · Koleksi Perpustakaan
Buku farmakologi yang berjudul Monograph Farmakologi Toksikologi Imunohistokimia Jaringan Jantung Sebagai Parameter Hipertensi Daun Avokad merupakan buku karya Novi Elisa ... [et al]. Buku ini ditulis berdasarkan hasil penelitian. Tingginya prevalensi penyakit hipertensi di Indonesia sehingga kami dari tim penelitian melaksanakan program yang lebih mendalam tentang ekstrak daun avokad sebagai penghambat obat hipertensi secara eksperimental. Buku ini membahas mengenai mekanisme terjadinya hipertensi melalui hewan tikus jantan galur wistar dengan induksi NaCl dan Prednison, pengobatan sintetik captopril, serta pengobatan dari bahan alam yaitu daun avokad, sehingga dapat dipaparkan manfaat pada masyarakat mengenai pengobatan hipertensi dari bahan alam. Daftar isi buku ini meliputi : Bab 1 Menimbang Imunohistokimia dan Hipertensi Bab 2 Mendalami Hipertensi dan Daun Avokad sebagai Obat Alami Bab 3 Tata Proses Penindaklanjutan Bab 4 Segmen Diskusi Bab 5 Penali Akhir Spesifikasi buku ini meliputi : Kategori : Farmakologi Penulis : Novi Elisa ... [et al] E-ISBN : 978-623-02-5480-2 Ukuran : 15.5x23 cm Halaman : 68 Tahun Terbit : 2022 Penerbit Deepublish adalah penerbit buku yang memfokuskan penerbitannya dalam bidang pendidikan, terutama pendidikan tinggi (universitas dan sekolah tinggi).
2023 · Book · Koleksi Perpustakaan
Buku ini tentang perkampungan Masyarakat Dayak ini menceritakan masyarakat Dayak di beberapa kabupaten seperti Kabupaten Landak, Kabupaten Ketapang dan Kabupaten Kapuas Hulu.
2023 · Book · Koleksi Perpustakaan
Buku yang berjudul Bumi dan Antariksa : Kajian Konsep, Pengetahuan dan Fakta, berisi/membahas tentang bumi dan antariksa meliputi kajian konsep, pengetahuan dan fakta. Buku ini terbagi menjadi beberapa Bab Bahan Belajar Mandiri (BAB) yaitu meliputi Litosfer, atmosfer, ekosistem hidrosfer, sumber daya alam, bentang alam, tata surya, anggota tata surya dan karakteristiknya, radiasi energi matahari, efek radiasi matahari terhadap bumi, planet bumi, dan bulan sebagai satelit bumi.
2023 · Book · Koleksi Perpustakaan
Didalam buku ini kita akan diajak "berkenalan mengenai ilmu pengetahuan alam secara umum" secara intensif dengan memahami teori ilmu kealaman dasar kajian untuk mahasiswa pendidikan guru dan akademis dapat memudahkan bagi para, mahasiswa, akademisi dan guru untuk memperkaya bahan referensi dalam mengajar. Buku ini ditulis secara umum, yaitu untuk memberikan dasar pengetahuan dalam mengenai ilmu kealaman dasar. Buku ini terbagi menjadi sembilan Bab. Masing-masing isi dalam Bab mengandung berbagai teori secara umum mengenai pembahasan tentang ruang lingkup ilmu kealaman dasar serta diakhir bab dilengkapi latihan soal pemahaman pribadi mengenai ruang lingkup isi dari masing-masing bab. Teori Ilmu Kealaman Dasar Kajian Untuk Mahasiswa Pendidikan Guru Dan Akademis ini diterbitkan oleh Penerbit Deepublish dan tersedia juga dalam versi cetak.
2023 · Book · Koleksi Perpustakaan
2023 · Book · Koleksi Perpustakaan
Pendidikan dan kehidupan manusia merupakan dua hal identik yang tak bisa dipisahkan diantara satu sama lain, di ibaratkan sama dengan dua mata pisau yang saling membutuhkan. Hubungan keduanya ibarat tubuh dengan jiwa manusia, jiwa berpotensi menggerakkan tubuh, sementra kehidupan manusia digerakkan oleh “bandul” pendidikan menuju tujuan hidup yang didambakan. Dengan pendidikan, manusia memperoleh wawasan pengetahuan dari mana asal usul kehidupan dan kemana tujuan hidup manusia itu sendiri, serta juga dapat kejelasan orientasi kehidupannya. Tanpa pendidikan, bisa dipastikan manusia akan kehilangan ruh penggerak-penggerak kehidupannya, ibarat kapal sedang berlayar tanpa kompas. Namun kenyataannya sehari-hari pendidikan di negeri berkembang seperti indonesia ini masih jauh dari harapan dan bahkan subtansinya tercabut akarnya yang seyogyanya memanusiakan manusia. Terbukti output pendidikan kita banyak yang berpibadi kerdil, gagap dan buta dalam melakoni hidup, bingung dan kaku dalam bersikap, ceroboh dalam bertindak, bruntal dan nakal dalam bergaul, suka tawuran, terlibat seks bebas dan bahkan terjerat narkoba. Krisis inilah yang kemudian memanjangkan bangsa kita dalam kata panutan di segala bidang, multidimensi. Bayangkan dari fenomena tersebut, semoga kiranya buku ini layak untuk dijadikan sebagai sala satu solusinya. Buku ini membahas persoalan kehidupan manusia sebagai hamba Allah SWT.
2023 · Book · Koleksi Perpustakaan
Sastra merupakan hasil karya seni manusia yang mempersoalkan masalah-masalah manusia dan kemanusian. Karya sastra dapat menjadi wadah bagi sastrawan untuk menyampaikan ide dan gagasannya tentang kehidupan manusia. Dalam sebuah karya sastra, ada beberapa macam karya sastra, salah satunya adalah novel. Novel salah satu bentuk karya sastra yang dapat diartikan sebagai sebuah karya sastra yang melukiskan atau menceritakan sesuatu tentang kehidupan manusia baik perbuatan lahir maupun batinnya, sehingga terlahir suatu konflik dalam cerita tersebut, yang disampaikan melalui struktur tanda-tanda atau semiotik yang mempunyai makna dan arti. Semiotik adalah ilmu yang mempelajari tanda-tanda dalam karya sastra. Buku ini menyajikan pembahasan yang komprehensif, mengenai semiotik sastra dalam novel 3 Wali 1 Bidadari karya Taufiqurrahman al-Azizy.
2022 · Book · Koleksi Perpustakaan
Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) saat ini menjadi perhatian pemerintah dan masyarakat luas. Pendidikan anak usia dini merupakan jembatan antara lingkungan keluarga dengan masyarakat, Anak usia dini merupakan manusia yang memiliki potensi yang harus dikembangkan. Anak memiliki karakteristik yang berbeda dengan orang dewasa.
2022 · Book · Koleksi Perpustakaan
Buku ini membahas dan mempraktekkan komunikasi antar pribadi sebagai dasar keterampilan berkomunikasi. Materi pembahasan yaitu tentang konsep komunikasi antarpribadi, sistem komunikasi, prinsip komunikasi antar pribadi, teori-teori komunikasi antar pribadi, ciri dan keefektifan hubungan interpersonal serta peranan budaya dalam komunikasi antar pribadi untuk mengaplikasikan pembukaan diri yang responsif gender melalui proses 3M, serta melakukan identifikasi profil komunikator, mempelajari juga bentuk dan fungsi komunikasi verbal dan non verbal tanpa bias gender, dan bagaimana mendiagnosis konflik yang menjadi hambatan dalam berkomunikasi antar pribadi yang berperspektif gender.
2022 · Book · Koleksi Perpustakaan
Menjadi sejahtera adalah menjadi bahagia dan berdaya. Mengingat pentingnya menjadi pribadi yang merasa sejahtera maka perlu diketahui upaya-upaya untuk merealisasikannya. Setiap tahapan usia dan tidak terkecuali remaja berhak untuk menjadi sejahtera, ketika mampu mengevaluasi mengenai potensi dirinya ataupun keterbatasan yang dimiliki, juga mampu mengenali emosi yang dimilikinya baik positif maupun negatif. Di samping itu, tentunya masih terdapat faktor lain yang turut berperan, namun dibatasi pembahasannya pada modul ini. Modul ini secara khusus membahas mengenai upaya meningkatkan kesejahteraan pada remaja. Hal tersebut didasari oleh karena remaja adalah masa yang penuh gejolak dan tantangan tersendiri, di sisi lain adalah sebagai generasi penerus bangsa. Oleh karena itu, remaja perlu diberikan pijakan agar berkembang sesuai tahapan perkembangannya. Melalui penerapan modul ini, diharapkan dapat menambah referensi dan menjadi acuan tata laksana intervensi bagi pembacanya atau pemerhati di ranah psikologi remaja.
2022 · Book · Koleksi Perpustakaan
Penulisan Modul ini ditulis guna memenuhi kebutuhan dalam melaksanakan praktikum Fisika Dasar secara virtual. Dengan adanya modul ini diharapkan dapat terlaksananya praktikum-praktikum secara virtual menggunakan aplikasi PhET, sehingga dapat lebih memahami konsep – konsep Fisika.
2020 · Book · Koleksi Perpustakaan
Buku ini ditulis karena adanya kegelisahan penulis terhadap pembelajaran bahasa Indonesia, terutama di tingkat perguruan tinggi. Banyak mahasiswa yang belum paham dan tidak bisa membedakan menulis kata “di” yang dipisah dan kata “di” yang disambung. Tentu ini menjadi sebuah keprihatinan bagi semua, khususnya bagi pengajar bahasa Indonesia. Pembelajaran bahasa Indonesia dalam buku ini dilakukan secara struktural mulai dari hal yang paling dasar berkenaan dengan konsep bahasa sampai pada tahap akhir melakukan presentasi ilmiah.
2020 · Book · Koleksi Perpustakaan
Materi pembelajaran Bahasa Indonesia di SD masih jarang ditemui dilingkungan perguruan tinggi, khususnya pembelajaran dikelas tinggi yakni kelas 4 sampai kelas 6. Materi pembelajaran bahasa Indonesia masih bersifat umum. Sehingga dalam praktiknya mahasiswa menerapkan metode dan model sama dengan mata pelajaran yang lain. Dengan adanya kurikulum 2013 bahasa Indonesia menjadi penghela mata pelajaran lain dengan menerapkan pendekatan saintifik dan menggabungkan empat keterampilan berbahasa. Buku ini menjelaskan tentang karakteristik pembelajaran dikelas tinggi. Pendekatan, metode dan strategi mejnelaskan tentang berbagai metode yang sesuai dengan kelas tinggi baik itu metode membaca, misalnya SQ3R, KWL dan lainnya atau metode menulis, misalnya metode menulis kolaboratif untuk kelas 4 sampai kelas 6. Selanjutnya diberikan contoh materi di kelas tinggi, ruang lingkup materi bahasa Indonesia baik dalam KTSP maupun kurikulum 2013, wujud keterampilan berbahasa dan contoh-contoh penilaian dan rubriknya. Dengan buku ini diharapkan dapat membantu menghadapi permasalahan pembelajaran khususnya bagi SD di kelas tinggi dengan menerapkan pendekatan, metode dan strategi yang sesuai.
2020 · Book · Koleksi Perpustakaan
Buku ini terdiri atas sebelas bagian. Bagian 1 membahas tentang pembinaan dan pengembangan bahasa Indonesia. Bagian 2 memuat kedudukan dan fungsi bahasa Indonesia.
2020 · Book · Koleksi Perpustakaan
Buku ini disusun sebagai salah satu bahan ajar dalam pelaksanaan pembelajaran Bahasa Indonesia di Perguruan Tinggi, khususnya di Perguruan Tinggi Islam. Dalam buku ini disajikan materi pembelajaran Bahasa Indonesia dan telah disesuaikan dengan Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia (PUEBI). Buku ini juga dilengkapi contoh dan tugas di setiap akhir topik pembahasan.
2020 · Book · Koleksi Perpustakaan
Buku ini terdiri dari sembilan bab. Pada Bab 1 bertema Hakikat Bahasa, Fungsi Bahasa, dan Sejarah Umum Bahasa indonesia, yang diuraikan menjadi tiga subbab yang terdiri dari Hakikat Bahasa, Fungsi Bahasa, dan Sejarah Umum Bahasa indonesia. Pada Bab 2 bertema Pungtuasi (Penulisan Huruf, Kata, dan Tanda Baca), yang diuraikan menjadi tiga subbab yang terdiri dari Penulisan Huruf, Penulisan Kata, dan Pemakaian Tanda Baca. Pada Bab 3 bertema Kalimat Efektif, yang diuraikan menjadi tiga subbab yang terdiri dari Kalimat Efektif, Persyaratan Kalimat Efektif, dan Kiat Penyusunan Kalimat Efektif. Buku persembahan penerbit PrenadaMediaGroup
2020 · Book · Koleksi Perpustakaan
menulis ilmiah adalah suatu aktivitas produktif yang sangat berkaitan erat dengan dunia akademisi. Seorang yang berjiwa inovatif akan selalu mengembangkan ide dan pemikirannya melalui karya (tulisan). Menulis ilmiah pada dasarnya merupakan bagian dan aktivitas keilmuan secara komprehensif. Tujuan dari menulis ilmiah itu sendiri yaitu untuk memecahkan dan menganalisis sejumlah persoalan berdasarkan kerangka metode penulisan ilmiah. Buku ini memuat bahasan mengenai dasar-dasar menulis ilmiah, hingga implementatif dan praktisinya. Materi yang disajikan dalam buku ini sangat membantu pem-baca, khususnya bagi dosen, mahasiswa, guru, pelajar, ataupun peneliti dalam menerapkan teknik menulis ilmiah. Buku ini memberikan guide line pada pembelajaran aktif. Pembeda buku ini adalah adanya komponen yang disajikan secara sistematis, meli-puti: capaian pembelajaran, kemarnpuan akhir yang diharapkan, indikator, tujuan pembelajaran, peta konsep, materi pembelajaran, rangkuman, tugas, latihan, dan tindak lanjut. Tujuan dari penyajian komponen ini yaitu memu-dahkan pembaca dalam mengembangkan suasana, dialogis, interaktrf, dan menyenangkan. Materi-materi yang disajikan dalam buku ini yaitu: (1) Ragam bahasa ilmiah; (2) Ejaan bahasa Indonesia; (3) Pilihan kata (diksi); (4) Kalimat; (5) Paragraf; (6) Penyusunan karya ilmiah; (7) Teknik menulis esai; (8) Teknik menulis artikel ilmiah; (9) Teknik menulis makalah; (10) Teknik menulis artikel ilmiah; (11) Teknik menulis laporan hasil penelitian; (12) Teknik pengutipan; dan (13) Teknik presentasi ilmiah. Buku persembahan penerbit PrenadaMediagroup
2020 · Book · Koleksi Perpustakaan
Mahasiswa perlu ditingkatkan kesadarannya bahwa bahasa Indonesia adalah alat komunikasi paling penting untuk mempersatukan seluruh bangsa Indonesia. Hal ini mengingat bahasa Indonesia merupakan alat mengungkapkan diri baik secara lisan maupun tertulis, dari segi rasa, karsa, dan cipta, serta pikir, baik secara etis, estetis, maupun secara logis. Warga negara Indonesia yang mahir berbahasa Indonesia yang akan dapat menjadi warga negara yang mampu memenuhi kewajibannya di mana pun mereka berada di wilayah tanah air dan dengan siapa pun mereka bergaul di wilayah NKRI. Oleh sebab itu, kemahiran berbahasa Indonesia menjadi bagian dari kepribadian Indonesia. Kemahiran berbahasa Indonesia bagi mahasiswa Indonesia tercermin dalam tata pikir, tata ucap, tata tulis, dan tata laku berbahasa Indonesia dalam konteks ilmiah dan akademis. Oleh karena itu, bahasa Indonesia masuk ke dalam kelompok mata kuliah pengembangan kepribadian mahasiswa, yang kelak sebagai insan terpelajar akan terjun ke dalam kancah kehidupan berbangsa dan bernegara sebagai pemimpin dalam lingkungannya masing-masing. Oleh karena itu, mahasiswa diharapkan kelak dapat menyebarkan pemikiran dan ilmunya, mereka diberi kesempatan melahirkan karya tulis ilmiah dalam berbagai bentuk dan menyajikannya dalam forum ilmiah. Kesempatan berlatih diri dalam menulis akan mengambil proporsi sebesar 70 persen dibandingkan dengan penyajian lisan. Jadi, praktik menggunakan bahasa Indonesia dalam dunia akademik/ilmiah mendapatkan perhatian sangat tinggi dalam perkuliahan ini. Kerja sama dalam meningkatkan kualitas karya tulis hendaknya dipadukan dalam strategi belajar bersama dalam bentuk saling menyunting karya ilmiahnya. Mahasiswa peserta kuliah perlu disadarkan tentang kenyataan ini dan ditimbulkan kebanggaannya terhadap bangsa nasional kita. Kemudian, mahasiswa hendaknya juga ditingkatkan kesadarannya akan kedudukan BI sebagai bahasa negara dan bahasa nasional, dan fungsi BI sebagai bahasa lingua franca yang berpotensi untuk mempersatukan seluruh bangsa. Untuk selanjutnya, mereka hendaknya diminta untuk mengidentifikasi implikasi dari semua butir tentang bahasa Indonesia tersebut bagi mereka sebagai warga negara yang bertanggung jawab. Penyadaran dicapai lewat kegiatan ceramah dan tanya jawab/diskusi, sedangkan identifikasi implikasi melalui diskusi kelompok.
